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英语学习须理清脉络

  发布时间:2011/4/6


  

 

 

英语学科的学习和复习需要注意知识点之间的联系,理清脉络,树立自信,稳扎稳打,充满信心地迎接期中考试。

  以新带旧 及时归纳

  如果说以旧带新,温故而知新,那么以新带旧,及时地归纳小结,同样能起到事半功倍的效果。如在Chapter 1中学到了两个重要的词组admit do-ing sth.和deny doing sth.在学习这两个词组搭配时,同学们可根据新学习的内容,联想到我们已经学过的类似的词组还有enjoy doing sth., finishdoing sth., hate doing sth., love do-ing sth., practise doing sth.,mind do-ing sth., avoid doing sth., suggest do-ing sth., prefer doing sth., considerdoing sth. etc.这样对整个初中阶段的动名词结构进行了整体复习。当然我们还可以迁移到复习动词的不定式。这样在学习新知识的同时通过联想、迁移、梳理等方法,把新旧知识统筹起来,能起到复习巩固的作用。

  依据考纲 稳抓基础

  去年全市中考第一部分听力的得分率为91.7%,第二部分词汇和语法的得分率为88%。从历年中考看,这两部分考核的内容也是相对简单,重视基础,没有在同一道题上让学生绕两个或多个弯来解答,考核的内容完全在考纲范围之内,所以同学们不必去钻研难题、偏题和怪题,对考纲上的任何一个知识点都要扎实掌握。复习时先进行单项练习,把每个基础知识都弄清楚、理解透彻,然后再进行词汇和语法综合性的语言实践,力求做到听力和词汇、语法两部分不扣分。

 

掌握技巧 拓展阅读

  在中考试卷中阅读的卷面分数为56分,占整张试卷的37.33%,去年中考的得分率为77.2%。升学考试的选拔功能在阅读部分体现得淋漓尽致。阅读能力的提高不能急功近利,需日积月累。掌握阅读技巧以及答题的技巧(特别是根据短文内容回答问题),才能厚积而薄发。

  做阅读题时,要关注首尾两段以及每段的第一句;仔细、快速地寻找文中的有效信息;猜测词义;阐述自己的观点。做完形填空时,要通读全文,了解大意;先易后难,注意搭配;推理判断,前后照应;通读全文,仔细核实。回答问题时,要看清问题的类型;依据问题的格式而答;再次检查,确保内容、形式、拼写、句法准确无误。

  积累词句 充实写作

  去年全市中考写作的得分率为62.9%。写作时,正确审题,充分利用已知条件;注意时态;写好起始句及结尾句;单词、词组、句法准确;层次清晰、语言流畅;句子种类多样化。平时每周至少练习写作3篇,老师批改后,学生修改,围绕同一个题目再次写作,这样能做到精益求精,切忌盲目背范文。平时注意好词好句的积累与再创作;背诵一些经典的文章;平时鼓励学生尽力去写,努力去表达自己的观点。只有在不断地积累与写作的过程中,写作能力才能得到完善与提升。

  初三的学习是紧张而忙碌的,同学们在理清英语知识脉络的同时,对自己要充满信心,只有充分地相信自己,才能获得学习的快乐、体会英语学习的魅力,相信你们一定能在此次初三英语期中考试中,体会到成功的喜悦。 
 





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